5 Characteristics of Romanticism

As homework Pato told us to check in some internet pages about five of the most important characteristics of romanticism. These are mines:

Emotion: It is one of the principal characteristics,  when you are talking about emotions logic and reason become secondary. This way the author express their feelings through words.

Imagination: Imagination is one of the most important characteristics, it is the essence of the romantic poetry.  It give us the possibility to have a trasendental experience.

Symbolism: This way you can express many things in a very little way. With only one word you can develop many other things. Readers have to discover what the writter means.

Nature: Nature is associate with romantic poetry in a kind of meditative  process. This way you can loose your imagination.

Individualism: It represents a hero, genious or an important person that is outstanding in the poem.

 

 

Tarea: Por qué aprender matemática

Tuvimos como tarea leer el articulo escrito por el matemático Ignacio Zalduendo y luego a raíz de lo que decía el texto desarrollar un párrafo explicando si estábamos de acuerdo con el autor. Acá dejo el link con el articulo: Por qué aprender matemática

Resumen sobre el articulo:

En este texto Ignacio Zalduendo  se enfocó en la importancia de la matemática e intentó darnos razones lo mas claramente posible por qué es esencial saber saber sobre la misma. El autor contaba todos los beneficios que la materia tiene, por ejemplo honestidad, paciencia, tenacidad, entre otras. Explicó que sin la matemática las cosas serian mucho mas difícil porque esta materia es  fundamental para diversas cosas. Principalmente la comunicación, los remedios, etc, no existirían. Otra cosa que dijo el autor es que sirve para ser mejor persona y mejor ciudadano, dos cosas imprescindibles para la vida.  Para concluir el articulo, respondió la pregunta que se hacia al principio de la crónica: ¿Para que sirve la matemática?

Comentario:

La entrada me gustó mucho especialmente por la manera en la que el matemático justificaba sus ideas. El autor daba razones desarrollando su opinión, eso hace que el criterio que se quiera definir sea más claro. Pienso que para entender mejor un concepto es muy útil utilizar citas de textos o frases que hayan sido dichas por expertos en el tema que se esté hablando y el autor supo usarlas correctamente.

Por otro lado, además de estar bien desenvuelto el texto, me parece muy cierto lo que dice por diversas razones. Una de ellas es que sin la matemática todo sería más difícil porque ciertas carreras universitarias o ciertos trabajos principalmente no existirían. En mi opinión es algo indiscutible que la matemática es indispensable para la vida de todos nosotros.  Esta materia sigue evolucionando y a medida que los años avanzan la matemática sigue teniendo su misma importancia.

En conclusión, el articulo me pareció muy verdadero, útil y para las personas que piensan que la matemática no es tan importante con este texto sin duda te podes dar cuenta que es esencial para muchas cosas.

 

Tarea de Lengua

Hoy en clase de Lengua Carol nos dijo que como tarea teníamos que buscar en un diccionario una palabra que no conozcamos y luego explicar su significado. La palabra que me llamó la atención fue «Dita», su definición es «Persona o efecto que se señalan como garantía de pago».

My BLOG

My name is Abril Teran Frias, my blog is organized by different categories in which you can see different entries of the different subjects we have at school.

This blog is for school use, it is very useful because it is an easier and faster way to work. As technology advanced and now electronic devices are an essential tool, the blog is a way to keep on improving with our technological knowledge and  it is a simpler way to work.

In my opinion the use of school blogs helped me with the concept of homework, because it is not only easier to write it in a device but also because if you do not understand something you can look for it in a blog of one of your colleagues. Each blog has its own calendar,  that is great because if you have any question with the deadline of the work you can easily check.

 

I hope you enjoy my blog and my posts are helpful!

 

Abril Teran Frias

 

Eportfolio

Un Eportfolio se puede caracterizar tanto como un proceso como un producto. Es un proceso porque, al mismo tiempo que vamos desarrollando los distintos trabajos que incluyen un Eportfolio vamos reflexionando, aprendiendo y conociéndonos más.  A su vez, es un producto que toma forma una vez que está terminado. Un eportfolio se puede definir como una manera de generar y promover el aprendizaje, no solo enfocándonos en el producto final, sino también en el proceso y el progreso que realizamos a medida que avanzamos con el proyecto. Es un documento virtual en el cual podemos plasmar nuestro aprendizaje de una forma personal, y pudiendo establecer relaciones entre materias, y con lo que nos gusta. Es una colección de trabajo, guardada electrónicamente, donde podemos hacer visible todo lo que aprendemos en clase. Crear un eportfolio nos permite desarrollar otras áreas, como la creatividad y nos abre un camino más amplio de aprendizaje. Un eportfolio es algo personal y empieza como una actividad individual. Sin embargo, como nuestros conocimientos también son desarrollados mediante el dialogo e interacción, esto puede volverse algo social.

A pesar de que existen muchas clases de eportfolios, nosotros vamos a trabajar con el eportfolio de experiencia, donde tendremos que elegir algunas de las experiencias de clase para presentar y compartir. Respecto a las actividades a incluir, tendremos la libertad de elegir las que más nos hayan gustado, llamado la atención o que más nos hayan hecho reflexionar. A partir de esto, cada entrada deberá seguir 3 pasos. El primero, relatar la experiencia, incluyendo la consigna, el proceso y el producto final. Además, como segundo paso, presentar una reflexión sobre el trabajo realizado, pensando en el camino que recorrimos y nuestras facilidades y obstáculos durante el proceso. Finalmente, el tercer paso, consiste en conectar la actividad con otra materia, tema, o cualquier otro aspecto de nuestra vida (serie, película, libro…).

Trabajando con el eportfolio espero poder conocerme más a mí misma, y ayudarme a descubrir lo que quiero para el futuro. Espero aprender de este proyecto, y que me invite a reflexionar y conectar las experiencias de clase con temas más amplios y que abarquen otras materias, o áreas de mi vida. Trabajar durante todo el año con el eportfolio no solo permitirá que desarrolle la creatividad y otras áreas como alumna, sino que también como persona. Espero que me sirva, no solo como trabajo individual, sino también como trabajo conjunto, donde me beneficie aprendiendo de mis compañeros.

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